未来教育家杂志封面

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《未来教育家》2016年第06期目录(教研版)

■ 教育管理
读书是教师与时俱进的法宝——《给教师的建议》读书随笔/ 姜佳明(1)
把美的教育贯穿在教学的细节活动中——也谈中职语文的美育教育/ 余朝霞(2)
■ 教育探索
小学数学兴趣教学初探/ 季世萍(3)
高中物理愉快教学法运用初探/ 张   文(4)
农村初中体育课堂教学方法初探/ 何建顶(5)
对初中数学情境教学创设的探究/ 陈   勇(6)
小学数学实施素质教育培养目标初探/ 李子进(7)
如何提高幼儿语言表达能力/ 陈海燕(8)
论小学语文课堂如何发挥学生主体作用/ 王   艳(9)
初中历史创新性教育新探/ 周   芳(10)
试论语文教学中小组合作学习在课外的延伸/ 徐现萍(11)
提高小学数学课堂教学效率新探/ 杨再红(12)
对“中国古代儒学的发展演变”的再探讨/ 马爱萍(13)
高中思想政治简易媒体——微课视频的设计与优化/ 曾   灿   龚   翠(14)
高中政治“学困生”的现状类型心理问题及成因   / 吴小军(15)
论初中语文情感培育立体化模式的构建/ 韦丽娟(16)
初中语文练习负效应的探究/ 丰杨钟(17)
学生数学思维能力培养的探究/ 钱堂艳(18)
探索小学数学教学过程中错题资源化/ 肖中华(19)
中学英语任务型教学初探/ 白晋香(20)
中学汉语教学中识字教学与创新思维的培养/ 元庆丽(21)
中学化学实验质疑能力的培养/ 余开贵(22)
小学语文“课堂主体教学”模式初探/ 康柏成(23)
中学文言文教学模式初探/ 霍文欣(24)
浅谈如何改进中学语文教学方法/ 王林波(25)
幼儿教育中提问能力的培养探幽/ 李美华(26)
从小学生自身出发培养良好的语文学习习惯/ 石红若(27)
小学语文教学中小组合作学习新探/ 田仁秀(28)
浅谈怎样设计课堂提问/ 侯德章(29)
■ 课程与教材
新课标下小学数学教学刍议/ 胡鹏生(30)
新课程与小学语文有效教学的策略/ 姜卫敏(31)
新课改下初中英语“学困生”的指导思路/ 张夕敏(32)
新课程下的高中体育教学思考/ 肖国峰(33)
浅析小学体育课程标准与学校体育教学改革/ 李   琼(34)
试论新时期小学数学课程创新教育/ 马燕英(35)
新课程标准的实施给数学教学带来的思考/ 李明武(36)
■ 学科教学
浅析小学数学教学设计策略/ 夏   群(37)
谈数学课堂教学与生活实际相结合/ 李冬菊(38)
浅谈多媒体技术在初中体育教学中的作用/ 陈高红(39)
浅谈初中语文教学的新策略/ 李雪琴(40)
浅谈高中英语教学语感的培养/ 李斌斌(41)
初中英语教学要鼓励学生自主学习、合作交流/ 班荣昌(42)
浅谈小学信息技术教学/ 罗   杰(43)
语文教学中应注重学生阅读能力的培养/ 贾文英(45)
浅谈初中信息技术课的教学/ 宫丽静(46)
初中体育课堂教学重在创新/ 何研华(47)
浅谈边远乡村小学作文的有效教学/ 张永贵(48)
浅谈高中英语教学中的情感教育/ 解   慧(49)
浅议初中语文阅读教学的语感训练/ 韦昌标(50)
在化学实验教学中培养学生的能力/ 王景翠(51)
小学语文教学中的德育教育势在必行/娜地拉·俄瓦孜(52)
要让阅读走进小学数学课堂/ 吴丽珍(53)
浅谈初中语文教学中问题意识的培养/ 芮姗华(54)
在初中数学教学中培养学生的创新能力/ 曹志江(55)
英语课堂教学中如何培养学生的创新思维/ 杨成蓉(56)
浅析中学语文文言文教学策略/ 庞职泉(57)
浅谈初中体育教学中的耐久跑/ 曾建萍(58)
初中数学教学中学生情感与兴趣的培养/ 吴坤民(59)
浅谈语文课堂合作互动/ 黄小玲(60)
关于汉语教学中写作与口语交际教学/ 沙丽娅·哈毕丁(61)
浅谈初中物理教学中情境创设/ 裴道娅(62)
浅析英语教学中培养学生的创新精神/ 周立荣(63)
探究性学习在物理教学中实施的主要途径/ 田文兰(64)
浅谈小学语文教学中的感悟教学法/ 王启春(65)
高中英语教学中如何培养学生积极性/ 张   数(66)
浅谈初中数学教学的兴趣培养/ 杨仙菊(67)
如何上好中职中职语文课/ 杨丽光(68)
高中数学教学中如何培养学生的创新能力/ 覃   峰(69)
多媒体技术在物理科教学中的应用/ 王春蕊(70)
初中语文教学与学生的生命教育/ 包禹红(71)
浅议小学语文教育对学生终身发展的作用/ 马玉芬(72)
论小学数学中的因材施教/ 沈肖华(73)
浅谈小学语文教学中的远程教育资源的应用/ 王礼成(74)
初中语文“探究—体验”式学习的课堂教学策略/ 陈乐阳(75)
浅谈小学体育教学的有效方法/ 余莉贞(76)
浅谈中职计算机课程的教学方法/ 思   颖(77)
浅谈初中历史课教学中素质教育的体现/ 陈爱华(78)
把握初中物理起始阶段的教学/ 杨   淑(79)
浅谈如何在初中数学教学中渗透德育教育/ 黎昌燕(80)
■ 学术争鸣
农村幼儿开展早期阅读教育的方法与途径/ 李建亮(81)
浅谈小学生预习和自学习惯的培养/ 孙荣兴(82)
提高小学数学课堂有效性的思考/ 向定科(83)
关于中职学校计算机专业课程教学的思考/ 任永昌(84)
浅议高中汉语阅读教学中三维目标落实的价值与意义/ 库丽娜·热胡(85)
培养良好的语文学习习惯的策略/ 张桂兰(86)
对初中语文综合性学习的尝试/ 李   燕(87)
幼儿绘本阅读多元化教学策略的实践与思考/ 徐向红(88)
农村初中信息技术教学现状及对策/ 李   波(89)
诵读经典是语文教学的好途径/ 韦光洋(90)
浅谈信息技术与小学语文教学整合的点滴思考/ 王   丹(91)
浅谈小学语文学习“六步培养习惯法”/ 谢丽华(92)
浅议上好初中音乐欣赏课的有效方法/ 邓明康(93)
科学课让学生“玩”起来/ 鲁春静(94)
浅谈高中语文教学中开放式教学环境的创设/ 龙   春(95)
数学课堂有效提问的策略技巧/ 黄启润(96)
怎样上好初中语文综合性学习课/ 丁灿明(97)
刍议农村初中数学思维能力的培养/ 卢宏澜(98)
小学语文教学重在引导学生参与/ 刘志祥(99)
小学数学课堂提问的几种方法/ 胡   颖(100)
浅谈激发小学生语文学习兴趣/ 王   蓉(101)
幼儿教育中的“机构教育”与“家庭教育”/ 魏   伟(102)
和谐: 小学语文有效学习的保证/ 何   涛(103)
浅谈小学低年级学生倾听能力的培养/ 郭选成(104)
论高中体育行为习惯培养的重要性/ 童建伟(105)
浅谈中学英语利用多媒体教学激发学生学习兴趣/ 袁耀香(106)
自主的语文课堂是培养兴趣的主阵地/ 罗翠兰(107)
如何上好初中计算机技术操作课/ 杨   莹(108)
如何使语文课堂焕发生命的活力/ 贺正军(109)
提高幼儿语言表达能力的方法/ 邱   莉(110)
浅谈如何提高初中学生的写作能力/ 曲   珍(111)
■ 教坛新语
小学语文探究性学习点滴谈/ 王建国(112)
引导小学生在生活中学语文/ 宋云果(113)
用心呵护,用爱陪伴/ 赵   婧(114)
如何激发小学生对语文学习的兴趣/ 陈芳蓉(115)
中职音乐教学之我见/ 罗   琴(116)
语文教学怎样激发学生的兴趣/ 李艳兰(117)
关于小学低年级语文学习习惯培养/ 陈丽琼(118)
初中生怎样才能写好作文——叙真事   抒真情/ 陈   平(119)
语文课堂如何激发学生自主学习兴趣/ 汤   艳(120)
合理设置教学情境促使学生自主学习/ 李晓峰(121)
浅谈初中语文自学能力的培养/ 杨兴印(122)
浅谈幼儿教育与实践/ 杨单淋(123)
初中语文练习负效应的探究/ 武春蝉(124)
■ 专题探讨
浅述煤炭企业行政管理的人员素质/ 徐永春(125)
临床医学护理管理探讨/ 陈玉芬(126)


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