未来教育家杂志封面

国际刊号:ISSN2095-4514

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《未来教育家》2017年第04期目录(综合版)

■ 卷首语

修得平常心,笑看世间事/ 雪   灵

■ 教育管理

让每一个孩子都能健康成长——眉县幼儿园膳食营养管理实践与探索/ 麻晓莉(1)

关于推进小学语文有效教研的思考/ 何明俊(2)

■ 教育探索

小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力/ 潘佳辉(3)

试论义教均衡与多元目标教学/ 牟化民(4)

浅谈幼儿语言教学中多媒体的有效运用/ 王   静(5)

小学音乐教学激发学生学习兴趣的实践/ 王   菲(6)

幼儿园如何实施“发展性”教育/ 段彬华(7)

浅谈语文课堂教学的有效拓展/ 刘忠立(8)

小学语文汉语拼音教学技巧探究/ 买合布拜·阿布都吾甫尔(9)

浅谈构建高效语文课堂应运用多媒体教学/ 王德向(10)

幼儿教育专业手工课教学与学生的创新能力的培养/ 次丹旺姆(11)

小议如何提高小学数学课堂教学效率/ 吴玲莉(12)

如何在小学语文教学中培养学生的口语交际能力/ 张晓艳(13)

论小学语文学科中自主学习习惯与能力/ 刘   慧(14)

浅谈低年级小学语文阅读教学的做法/ 朱君萍(15)

提高小学数学课堂教学效率的基本要求/ 李   福(16)

小学数学教学与应用性的研究/ 张永清(17)

高中美术可以更出/ 彩吉力力·阿卜杜热依木(18)

探索小学语文作业应根据学生实际设计内容/ 李洪林(19)

在小学生语文主体学习中培养创新意识/ 巴文朝(20)

小学英语教学的质量控制和情趣培养/ 王丽娜(21)

浅谈语文课堂教学的有效拓展/ 许   艳(22)

探析构建高效小学语文课堂教学的有效途径/ 邓   颖(23)

小学数学教学与应用性的研究/ 颜文鑫(24)

小学英语教学的探究/ 格桑卓嘎(25)

小学数学教学如何体现“育人为本”/ 马美玲(26)

让语文课堂充满生命的涌动/ 李慧芸(27)

例谈解答小学数学应用题常用的方法与技巧/ 何景芳(28)

初探高中语文课堂提问的艺术/ 德吉白珍(29)

历史教师如何保持自己的教学个性/ 李秀芳(30)

英语教师如何帮助英语厌学者/ 刘冬梅(31)

小学数学教学中实施教育均衡发展研究/ 何琼英(32)

探索构建高效语文课堂如何实施愉快教学法/ 秦书媛(33)

激发主体意识掌握阅读技巧、提高英语阅读能力/ 马   锐(34)

■ 课程与教材

在新课程标准下如何上好数学课/ 王定翠(35)

让音乐课堂成为新课程标准下的前沿阵地/ 张   欢(36)

新课标下小学数学教学刍议/ 赵福平(37)

新课改理念下的小学数学课堂教学/ 宋艳芳(38)

在新课程标准下如何上好数学课/ 刘秀红(39)

新课改下的小学数学学习方式探析/ 张镜萍(40)

在新课程标准下如何上好数学课/ 蔡   源(41)

浅谈小学语文课程资源的开发/ 方邻燕(42)

探索语文新课改提升课堂效果/ 郭发知(43)

小学语文教师如何走进新课程/ 齐   艳(44)

新课标教学中高中语文教师的重新定位/ 次   央(45)

新课程理念下小学语文阅读教学初探/ 濮秀忠(46)

浅谈新《标准》下的高中物理实验教学/ 许   荣(47)

新课改理念下的小学数学课堂教学的思考/ 陈芳芸(48)

新理念下高中数学问题解决教学策略探讨/ 热站古丽·叶尔生(49)

■ 学科教学

初中语文个性化教学初探/ 尹富贵(50)

浅谈多媒体在语文教学中的应用/ 何洪远(51)

论小学语文课堂开放教学/ 钱   熙(52)

浅谈多媒体在初中化学教学中的有效应用/ 史绍丽(53)

中学语文课堂教学中有效指导学生朗读的方法/ 王   霞(54)

问题意识在小学语文教学中的作用/ 杨桂香(55)

语文教学中提高合作学习实效性的几种策略/ 郑各文(56)

浅谈分层教学法在小学体育教学中的运用/ 王   磊(57)

浅谈多媒体在初中生物实验中的有效应用/ 罗安忠(58)

小学美术教学中培养学生的个性/ 杨   文(59)

浅谈农村中学的生物实验教学/ 周红梅(60)

谈在语文教学中如何渗透德育教育/ 王明彪(61)

浅谈形体教学中的德育教育/ 王   兵(62)

浅谈高中生物有效教学策略/ 赛里克艾力·艾力阿热斯坦(63)

论小学语文的阅读教学/ 谭永成(64)

浅谈小学音乐欣赏教学/ 周对霞(65)

小学英语“自主快乐六步”教学法/ 朱远白(66)

浅析小学语文教学中的探究能力/ 谢芳静(67)

浅谈小学数学课堂教学中的情境运用/ 马志锋(68)

高中语文单元教学刍议/ 达娃次仁(69)

谈提高中学数学教学效率的教学策略/ 陈鹏雁(70)

语言活动中培养幼儿初步阅读及理解能力的探索与研究/ 吕玲玲(71)

■ 学术争鸣

小学生英语书写规范化的培养/ 贾文慧(72)

谈小学语文课堂有效教学的途径/ 陈明娟(73)

立足实际突出特色积极探索幼儿园管理的新途径/ 黄   艳(74)

让多媒体为农村小学美术教学锦上添花/ 杨   蓉(75)

语文教学要重视美育渗透/ 谭   美(76)

让语文课堂教学充满创新活力/ 陈志磊(77)

关于小学数学教学中合作学习的观察与思考/ 王   旭(78)

如何调动中学生课堂美术学习的积极性/ 罗   空(79)

试论小学语文课堂有效教学导入的途径/ 马   宁(80)

论语文综合性学习的有效教学策略/ 代金秋(81)

试论构建英语高效课堂激发学习兴趣的途径/ 王登凤(82)

论小学语文学科中自主学习习惯与能力/ 缪佳艳(83)

如何打造语文高效课堂,提升教育教学质量/ 王   君(84)

如何在语文教学中培养学生的积极参与意识/ 黄云兰(85)

初中英语变“厌学”为“好学”/ 何绍丽(86)

浅谈幼儿语言表达能力的发展/ 黄宇珊(87)

乐教于乐——关于幼儿园音乐教学的思考/ 张   萍(88)

■ 教坛新语

如何开展小学班主任工作/ 次仁卓玛(89)

浅谈如何提高幼儿的语言表达能力/ 唐   焱(90)

小学班主任工作管理的几点体会/ 次仁片多(91)

幼儿自由活动与教师的主导作用/ 唐   娇(92)

小学班主任工作之我见/ 巴桑央宗(93)

小班幼儿剪纸之我见/ 朱桂英(94)

浅谈小学语文合作学习的有效方法/ 陆莲萍(95)

幼儿园班级管理之我见/ 次丹旺姆(96)

教师在语文活动课中的角色/ 木文平(97)

怎样做一个让学生喜欢的班主任浅议/ 落桑欧珠(98)

浅谈在小学英语阅读教学中的一些做法和体会/ 黄美婷(99)

让学生展开“音乐想象”的翅膀/ 薛   静(100)

让游戏伴随幼儿成长/ 吾金措姆(101)

浅谈初中学生化学学习方法的培养/ 董红娟(102)

倾心幼教   让爱腾飞格/ 桑央宗(103)

语文教学要注重良好学习习惯的培养/ 徐文藻(104)


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