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孙丽:通用技术课程资源的开发与利用研究

通用技术课程资源的开发与利用研究
河北省青县第一中学 062650 孙丽
通用技术(简称GT)在高中课程当中是指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。
通用技术具有技术课程的价值:引导学生融入技术世界,增强学生的社会适应性;激发学生的创造欲望,培养学生的创新精神;强化学生的手脑并用,发展学生的实践能力;增进学生的文化理解,提高学生交流和表达的能力;改善学生的学习方式,促进学生的终身学习。更好地开展通用技术教学活动,势必会给新课程改革和素质教育带来新的活力和生机。
课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。
课程资源是保证通用技术课程实施的基本条件。《普通高中通用技术课程标准》指出:“通用技术课程的实施需要开发与利用广泛的课程资源,这些资源不仅存在于学校,同时也存在于家庭和社会;不仅存在于现实的物质世界、还存在于虚拟的网络世界。”
在高中通用技术课堂教学中,如何结合社会、经济、文化发展特点,开发有效的课程资源,以提高教学质量呢?下面,笔者结合自身的教学实践,谈谈自己的一些做法。
一、开发地方特色的通用技术课程资源
心理学研究表明:当学习材料与学生的生活经验相联系时,学生对学习最感兴趣。教师应充分利用乡土资源,撷取生活中的真实事件,引发学生的直觉体验,让教育回归真实的生活,激活课堂教学。
教材的设计和开发者,面对的是全省乃至全国的学生,不可能做到面面俱到。因此要结合本地本校的实际情况,开发具有地方特色的课程资源。
开发地方特色课程资源时,教师须注意以下几个问题:
(1)应充分了解本地实际,以教学目标为导向,找准切入点。乡土文化,博大精深,“横看成岭侧成峰”,只有选取恰当的切入点,才能较为顺利地实现教学目标。如,在进行《走进技术世界》一节的教学活动时,笔者决定在电气时代中以电视的发展为欣赏对象。电视是学生从小接触的东西,从球面、平面直角、纯平电视机到液晶、等离子电视机;从黑白到彩色电视机。通过演示,学生会从技术、文化和环境等方面了解到技术的进步给我们带来的好处,从而对整个课程产生兴趣。
(2)应把握挖掘的深度和广度。挖掘得太深,受生活阅历和知识限制,学生无法理解;太浅,学生缺乏热情,没有学习的兴趣。课程资源应适度反映前沿进展,又关注技术文化与信息文化理念的表达。技术课程具有高度的综合性,是对学科体系的超越。它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。因此通用技术对老师和学生都提出了更高的要求。
(3)应充分发挥学生的主观能动性,参与到乡土课程资源的开发中来。学生,是课程资源使用的主体。让学生参与到课程资源的开发中来,不仅教师能较好地把握挖掘的深度和广度,学生也能更好地进行学习。通用技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于“做中学”和“学中做”。技术课程以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,强调学生的全员参与和全程参与。每个学习者通过观察、调查、设计、制作、试验等活动获得丰富的“操作”体验,进而获得情感态度、价值观以及技术能力的发展。
二、开发时代特色的通用技术课程资源
新课程改革强调进一步关注学生生活,强调教学要反映社会、科技、经济发展,关注学生生活。要求课堂教学要和学生的生活世界紧密联系,不能脱节。教学越是接近学生的认知水平,越是与学生的现实生活联系得紧密,教学就越有效果。
新课程改革要求教师应引导学生走出教科书。充分利用和开发校内外的各种课程资源,开展社会实践,注重培养学生分析、解决现实问题的能力。如:在进行《流程与设计》一章的教学时,可结合神舟7号的发射进行教学。神舟7号发射的整个过程来看,既可与流程结合,也可与系统结合,因此,根据教学目标来选取切入点是关键;其次,应用全局的眼光来看待问题,全局把握教学目标,先将教学目标分解、细化,然后重组。
三、开发跨学科的通用技术课程资源
通用技术课程是一门高度综合的课程,是对学科体系的超越。通过整合其他学科资源,不仅能够实现资源的有效利用,在整合的过程,亦能夯实学生已有的知识能力基础和提高学生知识能力的综合应用能力。例如,在学习《资料的收集与整理》一节时,可与信息技术课程进行整合。在整合过程中,学生不仅能够利用在信息技术课程中学到的“获取网络信息的策略和方法”,完成在网络教室进行资料的收集和整理任务。
学科的融合,是教育教学发展的趋势。在资源整合的过程中,教师应首先了解相关学科的教学进度、侧重点,以便提高课堂效率,减少知识点教学的重复;其次,学科教师之间注意协调,实现教学设备充分利用。
总之,能否有效地开发和利用课程资源不仅关系到通用技术课程教师的专业化成长,关系到学生学习方式的转变,更关系到通用技术课程的能否有效开展。同时,通用技术课程资源的开发是系统工程,需要教育工作者的通力合作和团队的不懈探索与努力。


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